2019年7月18日，为培养营员科普实验探索能力，加强中学生对材料学科、人工智能、建筑设计等专业方向的了解，华南理工大学分营营员到高分子系实验室、无机材料系实验室、金属材料系实验室体验实验，并参与“小小大世界”迷你街区设计、人工智能技术探究、AR与VR科学探究活动。
赵颖老师为营员们介绍高分子公共实验室的开放实验。她讲解了橡胶工艺、塑料挤出工艺、塑料注塑工艺的工艺流程，并带领营员参观热分析实验室、力学实验室、冲击实验室。营员们在赵老师的指导下尝试高分子材料的加工工艺与性能检测，并根据实验结果分析特征数据。营员们热情积极，惊叹高分子材料的神奇。
赵颖老师为营员们介绍高分子公共实验室的开放实验
移步无机材料实验室，营员们在这里探索水泥、陶瓷、玻璃的奥秘。林坚钦老师为营员们播放可视化烧结的视频，使营员们直观地了解不同温度下材料的变化趋势。随后，营员们在林老师的带领下使用扫描电镜、观察无机矿物及水泥熟料、测定黏土可塑性以及无机材料与水的接触角。不同于日常生活中只能看见材料表观，通过一系列的实验营员们深入材料微观结构，感受材料的魅力。
营员们在林老师的带领下使用扫描电镜
与无机材料相对的便是金属材料，在彭成红老师的带领下营员们参观金属材料系实验室。老师为营员们演示高频感应淬火，并介绍相关测试设备的结构、原理与功能。接着，营员们体验抛光金相样品、测量里氏硬度、观察不同金属的显微结构。营员们在体验中打开了金属材料坚硬的外壳，看见了其中美丽的色彩。
彭成红老师带领营员们参观金属材料系实验室
而在27号楼北厅，营员们纷纷化身街区的规划者，构建心中的“小小大世界”。他们运筹帷幄，充分运用街区资源，设计合理的规划方式，领悟了建筑人的智慧。
街区规划设计获奖小组合影
人工智能的体验分为人工智能技术探究与AR、VR科学探究。首先，营员们来到3号楼参观巡线小车行进演示。随后，营员们在志愿者的带领下前往后勤综合楼计算机室探究AR与VR科学。老师为营员们介绍虚拟现实（VR）与增强现实（AR），并讲解二者的区别。在理论知识的支撑下，营员们现场进行项目体验。
技术员为营员展示巡线小车
营员在使用VR眼镜体验
一天的实验与体验让营员们触碰到材料、人工智能、建筑专业，希望营员们能够保持求知与创新精神，不断探索前沿技术。
