关于征集优质科教资源“双进”助推“双减”开展课后服务的函
苏青科函〔2022〕8号
各设区市科协、高等院校、科研院所、省级学会、科技馆、青少年宫、科普教育基地及有关单位：
为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔2021〕40号），全面推动落实《教育部办公厅、中国科协办公厅关于利用科普资源助推“双减”工作的通知》相关任务要求，根据省教育厅等四部门《关于做好中小学课后服务工作的指导意见》（苏教基[2018]24号）和省教育厅等三部门《关于利用优质体育与科技教育资源开展中小学生课后服务试点工作的通知》（苏教基函[2019]2号）精神，进一步助力我省中小学课后服务水平和覆盖面的提高，现面向全省设区市科协、高等院校、科研院所、省级学会、科技馆、青少年宫、科普教育基地及有关单位，征集优质科教资源“双进”助推“双减”开展课后服务。具体要求如下：
一、面向设区市科协、高等院校和科研院所征集课程资源
遴选推荐思想品质优秀、热爱教育事业、科普经验丰富的科学家、两院院士及科普工作者开发的精品课程资源，通过科普报告、讲述科学故事等形式，为中小学校提供科技社团和兴趣小组课后服务课程资源，加强学生思想政治引领和理想信念教育，培养科学兴趣、创新意识和创新能力。
二、面向省级学会、科技馆、青少年宫、科普教育基地及有关单位征集综合、创新实践课程、研学、参观、互动等科普教育资源
可以定期面向中小学生开放、走进校园开展课后服务的精品科普课程、研究性学习课程、综合创新实践项目，内容要求突出科学性、系统性、适宜性和趣味性；可以让学生有组织的走进场馆和基地进行研学、参观、互动，内容以场景式、体验式、互动式、探究式教育实践活动、参观线路为主，并有能力安排专职人员进行讲解指导，可以为中小学生在课后和节假日提供志愿科普讲解、导览等培训服务和岗位实践机会。
三、面向中小学校、高校、科研院所、科普教育基地及有关单位征集科学探究、趣味实验等科学课堂视频资源
视频资源内容严谨、表达生动、定位精准。科学性、知识性、趣味性和艺术性统一，具有较强的可视性。选题应注重在生活中寻找问题、解决问题，通过动手实践、体验原理、透视应用等方式激发学生的创新能力。内容力求拓宽知识面，渗透科学思维，以多角度、多学科交叉的方式来看问题。注重与时俱进，尽可能广泛取材，社会热点、科幻电影、科技前沿等，尤其关注科技发展的前沿。每集控制在5-8分钟，包括动漫、情景剧、实拍等形式，要求动漫时长占总时长的10%，带清晰中文字幕。所有科普资源内容成果及数据材料没有任何纠纷和权利瑕疵，全部内容属于原创，录用后允许进行后期剪辑与公益性传播。
四、征集的可走进校园进行课后服务的非视频类科普资源需注明服务地区范围、每次服务人数、活动时长、适用的年龄学段、场地要求及需要学校配合、配套的条件；征集的可让学生进行实践、参观、研学、互动的场馆和基地，需注明提供服务的时间段、时长、每次接待人数限制及需要注意的其他事项等内容。
五、征集的各类科普资源经审核遴选，省青少年科技中心将分批、分类在相关省级公共服务平台向全社会进行推荐并接受各方监督。同时建立黑白名单制度，对有违反相关政策法规行为的资源提供方将适时进行动态调整；对科普资源质量高、社会反响好、服务满意度高的资源提供方，将进行适当的奖励。
请有意向申报的单位于5月20日前填写资源申报表，连同资源样片（或文字图片介绍）发送或百度云链接至kexuetese@163.com。
联系方式：
联 系 人：张老师
联系电话：025-86670717
邮 箱：kexuetese@163.com
地址：南京市建邺区梦都大街50号东楼418室
附件：“双进”助推“双减”科普资源申报表（模板）
江苏省青少年科技中心
2022年5月6日
