“科教合作共建中学教师专业发展支持系统”项目启动会在京召开

　　2008年3月14日，中国科协“科教合作”共建中学教师专业发展支持系统项目启动会在北京神州国际酒店召开。会议由中国科协青少年科技中心牛灵江主持，来自全国各地项目实验学校代表共70余人参加会议。全民科学素质工作领导小组办公室成员、科普部副部长、中国科协青少年科技中心王延祜副主任致辞，项目首席专家、华东师范大学霍益萍教授做了关于“科教合作共建中学教师专业发展支持系统”项目实施方案的主题报告。各项目实验学校代表针对项目实施方案进行了专题讨论，对于即将启动的项目工作提出了建议，充满了期待。

　　“科教合作共建中学教师专业发展支持系统”作为中国科协青少年青少年科技创新人才培养项目的二期工作，是“中国科协青少年科技创新人才培养项目：高中科学教师科技创新指导能力培训的理论和实践（2002—2007）”项目的巩固和发展，其目标、任务和工作将在前期成果基础上，得到进一步完善和创新。项目实施周期为三年，自2007年12月至2010年12月。由中国科协青少年科技中心、华东师范大学、全国60所项目实验学校共同实施，合作单位包括北京中科晨星教育科技中心和河北大学网络中心。
　　该项目作为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》中《科学教育与培训基础工程实施方案》的重要措施，将被列入全民科学素质行动的重点工作加以推动。项目同时获得国家自然科学基金委资助，成为教育部人文社科重点研究基地重大项目《从精英转向大众的当代中国普通高中教育研究》的子项目。本项目将积极推动科技界和教育界进行多层次、全方位的合作，充分发挥双方优势，有效整合各自资源，研究探索“科教合作”开展教师培训、推动学校发展、促进教育改革的长效机制。项目致力于通过开展教师培训，建设创新研究院，实施年度展评、组织交流合作等一系列实践活动，逐步建立动态、高效、创新的中学教师专业发展支持系统。
　　项目将在未来三年，建立一支近百人的专家队伍，建设60所科技特色实验学校，培养近千名骨干教师，培育一批科技后备人才。教师是本项目实施的核心对象，针对教师在教育教学中的实际需求，重点组织“项目孵化”“聚焦课堂”“通用技术”三种模式的教师培训，重点建设创新研究院，推广基于互联网的项目孵化、聚焦课堂、年度展评、问题探究、资源共享等活动。在项目实施过程中，项目组将基于实践工作开展理论研究和国际交流，组织和督导项目实验学校进行相关课题的研究试验。
　　会后，项目组向各实验学校下发了近期主要工作安排，项目工作正式启动。2008年4月12日，2008年度的“聚焦课堂”高中新课程教学改革研讨巡回活动将在浙江宁波拉开序幕，7月上旬，为期两周的“项目孵化”和“聚焦课堂”的教师培训首轮工作将先后实施。