根据英才计划生物学科年度工作计划安排,在生物学科工作委员会主任施一公院士的积极倡导下,7名英才计划生物学科优秀学生参加了清华大学生命科学学院普通生物学野外综合实习,15名英才计划学生所在高中的生物指导教师参加了第四届生命科学联合中心高中生物教师研修班,24名英才计划生物学科优秀学生参加了生命科学联合中心暑期培训班。
生物野外科考:发现生物学研究的秘密
2015年6月30日-7月13日,清华大学生命科学学院普通生物学野外综合实习在北京松山国家级自然保护区举行,7名生物学科优秀学生在英才计划生物学科工作委员会委员的推荐下,与40余名清华大学生命科学学院本科生一同参加。学生们在本次野外实习中分别实地学习了植物、昆虫的标本识别、采集、整理制作以及鸟类的观察和环志方法,并分别组建课题小组进行专题研究。本次活动培养了学生对生命科学专业的学习兴趣、创新意识和实践能力,来自上海市南洋模范中学的房煦峰同学在参加活动后说,“这是我见到许多昆虫、植物与鸟的第一次。天天听着黄芪,就见到了。天天书上看着石龙子,就真的见到了。那猫头鹰的目光,那棕头鸦雀的圆滚滚的身子,那红尾水鸲一翘一翘的尾是多么让人激动啊!这是我第一次接触这么多不同的生物研究方法。样方、观察和数字化技术,各有用处,各都精彩,也让我知道生物研究不局限于实验室里。这是我第一次真正接触到清华人。老师文雅,对生物充满激情;学生们活泼欢乐,全心全意地求知。这里的学术氛围美好真切,人人向学,没有人能不为所动。我心中那个高冷不可攀的清华不见了,取而代之的是一个热情、精彩的清华。我此前从未对去清华有过如此发自肺腑的向往。活动结束,而活动的影响并不会消失。它将鼓励我倍加努力,向美好未来挺进。”来自北师大二附中的黄宇翔同学说,“我是怀着轻松愉快的心情参加这样一次辛苦而充满挑战的活动的。在这过程中,与组员、学长、老师间积极地沟通加上细心地观察,使我在生活能力、团队合作、对自然的兴趣及好奇心、对迎接未来挑战的憧憬等方面都得到了超出想象的收获。”
高中生物教师研修班:矢志培养未来生物学科接班人
2015年7月16日-21日,第四届生命科学联合中心高中生物教师研修班在清华大学举办,15名英才计划学生所在高中的生物指导教师与来自全国各地的高中教师共90余人一同参加了此次研修班。研修班课程安排涉及生物领域研究的前沿与热点,参与本次培训的老师们纷纷表示高中生物教师研修班的举办,不仅让他们有机会了解最前沿的生物学知识与技术,拓展眼界,更让他们有机会和全国各地高中的优秀生物教师们深入交流,收获了宝贵的教学经验。在结业典礼上,生命科学联合中心负责人施一公院士发表了热情洋溢的讲话并为各位学员颁发了结业证书,同时,他为高中生物教师们深刻剖析了生物学的发展蓝图,并呼吁大家鼓励更多真正热爱生命科学的优秀学生投身该领域,为我国生命科学及生物技术产业的发展做出贡献。
生物学暑期集训:高端学术活动的魅力
2015年7月21日-27日,生命科学联合中心暑期培训班在清华大学举办。由生物学科工作委员会委员选拔并推荐的24名英才计划生物学科优秀学生同来自全国各地众多高校的100余名在校本科生参加了本次暑期培训班。本次培训班有三个特点:一是中学生与大学生同上一堂课,二是北大清华优秀教师执教鞭,三是让中学生提前感受大学校园氛围。在为期一周的课程中,学员们聆听了来自清华大学、北京大学共16位教授对各自研究领域的介绍和在科研中的心得体会,并就自己感兴趣的问题与诸位教授展开热烈讨论。通过丰富的暑期课程,学员们收获颇丰,正如四川省华阳中学的邓彦鹏同学所说,“在这一周里,我们和生命科学最前沿的教授们进行了激烈的‘大脑碰撞’,了解到了许多关于生命科学方面前沿的东西。每一个教授都给我们讲了他自己从事的方向、最新的研究成果以及对于自己从事领域的看法,使我确实是大开眼界。我认为自己主要的收获其实是关于对于生命科学的认知以及学习精神上的一种提升。”在结业式上,生命联合中心负责人施一公院士为所有学员颁发了结业证书并发表讲话,他鼓励大学生应当志存高远,同时号召学员在坚持科研的同时,要注重培养自己的语言组织和表达能力,保持自信,努力钻研,为国家当代生物技术的发展贡献自己的力量。
(中国科协青少年科技中心,茅羽佳供稿)