2016年陕西省“英才计划”学习大课堂活动成功举办
4月10日，“2016年陕西省中学生‘英才计划’学习大课堂”在西安交通大学举办。活动由陕西省青少年科技中心和西安交通大学拔尖人才培养办公室共同组织实施，邀请国家级教学名师马知恩教授、教育部新世纪人才计划入选者杨志懋教授在大课堂上授课，西安交通大学6个导师团队的10余名专家，陕西省西安中学、陕西师大附中、西安高新一中、西安交大附中、西安铁一中、西工大附中的相关教师和30名“英才计划”入选学生参加了活动。
2016年陕西省“英才计划”学习大课堂活动在西安交通大学举办
师生们共同观看了“英才计划”开展情况的视频介绍，西安交通大学拔尖人才培养办公室副主任杨森教授介绍了我省创新人才培养工作的实施情况，陕西省青少年科技中心介绍了本年度“英才计划”工作的有关要求和注意事项，向同学们颁发了学习资料。
西安交通大学拔尖人才培养办公室副主任杨森教授介绍“英才计划”实施情况
马知恩教授的报告以《数学——科学殿堂的钥匙，强者翱翔的翅膀》为题，通过“数学在科学技术发展中的重要作用、数学向各学科的广泛渗透和深入应用”讲述了数学的重要性。他指出，数学可以预测科学的发现，大大加速实验和制造的过程，推动新技术的发明和实现。数学不仅是一种工具，而且是一种思维模式；不仅是一种知识，而且是一种素养；不仅是一门科学，而且是一种文化。数学的研究方向已从简单链接发展为复杂网络，更延伸到当前的大数据时代。数学科学已与自然科学、社会科学并列为基础科学的三大领域，科学计算也与理论研究、科学实验并列为科学研究的三大方法。对于怎样学好数学，他引用习近平总书记在纪念孔子诞辰2565周年的讲话：“善于继承才能善于创新”。激励同学们：中华民族伟大复兴梦想的实现需要大批创新型人才，而创新与学好数学都需要“火热的思考”，即“揭示概念、理论和方法的实质，发掘并培养分析问题、解决问题的思想和能力”。
国家级教学名师马知恩教授给同学们讲课
杨志懋教授讲课的题目是《材料科学技术发展及其产业应用》，他通过介绍物理学、材料科学与工程一级学科的划分以及交叉学科的分布和难点，进一步阐述了什么是科学研究以及科学研究的特点与方法。他指出，天体物理和粒子物理两大尖端理论已将人类的认知从宇观、宏观、介观到微观紧密相连，交叉学科的探究在其中发挥了巨大作用，其在诺贝尔奖自然科学项目中占有较高比率的事实便可见一斑，但也存在学术语言差异、合作态度歧视、优秀人才不足、成果认定困难等方面的障碍，而科学研究所具有的探索性、创造性、继承性和连续性特点在多个方面为攻克学科交叉的难点提供了有效的方法。他进而引用大量图片和实例详细讲解了战略性新兴产业中的新材料、材料科学基础与前沿发展状况等知识，生动的视频展示引起了“英才计划”学子们对科学探究的浓厚兴趣。
教育部新世纪人才计划入选者杨志懋教授给同学们讲课
两位专家的精彩报告博得了在场师生阵阵热烈的掌声，纷纷表示深受启发，受益匪浅。随后，各导师团队分组与同学们进行了座谈，对今后的学习和培养工作做了进一步安排。“英才计划”学习大课堂活动的成功举办，有助于帮助学生们把握科学本质，树立科学思想，掌握科学思维和探究方法，培养科学精神与科学态度，对于科技创新后备人才的培养将起到积极的促进作用。
导师团队专家分组与同学们座谈1
导师团队专家分组与同学们座谈2
导师团队专家分组与同学们座谈3
（宋浩 供稿）
