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第十四届广东少年儿童发明奖优秀作品展在广州举行

2016-05-30南方网讯本文被阅读过6921次[推荐][打印][保存][大字体][中字体][小字体]

  南方网讯(记者 杨智明 罗予岐 通讯员 吴晶平)5月20日,第十四届广东省青少年儿童发明奖优秀作品展在广东科学中心开幕,来自全省及港澳等18个地区的学校共523项作品参赛,并向公众免费开放。

  评选活动充分体现鼓励发明创新和保护知识产权的精神,设置了以发明为对象的一、二、三等奖和少儿创新奖、以科技辅导老师为对象的园丁奖、以专利为对象的专利申请鼓励奖、以单位为对象的组织奖等相关奖项;优秀作品奖优先推荐参加“中国国际发明展览会”和全国“宋庆龄少年儿童发明奖”评选。

  同学们的创意发明主要为便利日常的工作生活,体现智能化、节能环保,从制作小巧到构造“烧脑”,少则花上一两个月的制作时间,多则四个多月;作品能亮相发明展,同学们也抓机会向前来打分的评委或观众认真解说,争取印象分,或者为摊位吸引更多的粉丝;这些创意发明“小达人”,年龄跨度从一年级到高中生,从解说腼腆到流利,他们努力展示他们作品的“含金量”。

  其中,广东实验中学的高一学生朱煜青,为设计一套基于脑电波控制的生活辅助系统,通过智能机器“读心”,了解你心中所想,发出求助信号,辅助完成任务;该装置不仅有机械臂,也有设计有序的编程程序,SIM手机卡被改造利用成信号显示器。

  不少创意灵感也来自于目之所及,像汕头龙湖小学的谢金帆,因为电视剧《西游记》,熟悉打斗的兵器,而萌生发明防暴捆绑叉的想法;汕头丰华学校的初二女生跟她的爸爸一块发明了节能功夫茶盘,通过铜管导热,让茶盘的水温保持一定的热度,发挥传热效应,让杯中茶永葆余温。

  与此同时,他们的一些发明创意有望进一步投入实际运用。澳门濠江中学的智能教室,是一个智能调控风热光电的综合系统,创造一个通风透气、光线亮度适宜的学习环境。在发明展摊位现场,指导老师何老师手里拿着一个测量二氧化碳的仪表,稍不留意,在四五个人的交流空间里,二氧化碳的浓度就飙至五六百;所以,何老师不得感慨,更可想而知几十人的课室,二氧化碳的浓度有多高。他指导学生设计的智能教室从调节课室二氧化碳浓度出发,设计了一系列的智能系统,各取所需;他们也盼着将创意进一步推向实际运用,至于成本得根据装修设计面积量而定。

  据了解,“广东省少年儿童发明奖”自2003年启动以来,迅速在全省行程较大的社会影响,成为向全省广大少年儿童传播发明创新知识和开展发明创新活动,展示、交流发明创造成果的最活跃的舞台,对倡导爱科学、学科学、讲科学、用科学,起到很好的引领作用。

 

(作者:杨智明 罗予岐 吴晶平)
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