6月25日至28日，2012年青少年科学调查体验活动骨干教师培训班在吉林省长春市举办。来自全国29个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团的75位骨干教师参加了培训。吉林省科协副主席尹军出席了开班仪式。中国科协青少年科技中心副主任单长勇出席结业仪式并为学员颁发结业证书。
培训期间，结合“科学饮食，健康生活”的活动主题，由中国疾病预防控制中心营养所研究员胡小琪全面解读营养与健康的关系，回答了“吃什么、在哪吃、如何吃、跟谁吃”等问题。请北京师范大学教育学部副教授刘英健讲解了《2012年青少年科学调查体验活动手册》中青少年课外科学调查的内容与注意事项。在天津青少年科技中心主任孙志敏及其助手的配合下，一一演示了《2012调查体验活动资源包》中的11个小实验，并就“小实验”背后蕴藏的“大道理”与各地学员进行了深度交流。东南大学“做中学”科学教育改革实验项目教学中心副主任周建中教授就科普活动的策划与组织、青少年科技教育的理论与实践与学员进行了探讨。培训班期间，还就青少年科学调查数据网络提交与操作、调查体验活动的宣传等内容进行了培训。
江苏青少年科技中心项目主管赵聆说：“这个培训很及时。以往的做法是活动手册和资源包发下来了，我们就转发给学校。学校用没用，用得效果怎么样，我们也不掌握。有了这样一个培训，我们知道了回去以后怎么使用这些优质资源并发挥作用。”长春市宋家小学的科学老师杨贤军说：“我的专业背景是物理，物理方面的活动我还能指导学生参加。但今年的主题是饮食与健康，超出了我的专业范围，怕误人子弟。”四川省青少年科技中心项目主管周津伊说：“以往确实有这种情况，因为活动主题与科学教师的专业背景不一致等原因，看着主办单位花大力气开发的活动资源不能有效利用我们也很无奈。这次培训圆满解决了这“最后一公里”的问题，我们很高兴”
自2011年开始，为推进青少年科学调查体验活动向纵深发展，各地推荐了47个试点单位。今年是首度对试点学校的骨干教师进行培训。中国科协青少年科技中心副主任单长勇说：“从大家的反映来看，这次培训很及时，针对性很强，效果也很好。这种培训要成为一种固定的模式，逐步扩大规模，力争更多的老师参加，让更多的学生受益。”
