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中国科协——联合国儿童基金会“农村青少年与非正规教育项目”新周期工作启动

2016-04-25中国科协青少年科技中心本文被阅读过5006次[推荐][打印][保存][大字体][中字体][小字体]

  4月20-21日,中国科协与联合国儿童基金会共同主办的“农村青少年与非正规教育项目”(以下简称“非正规教育项目”)2016-2020周期工作启动会在北京召开。中国科协青少年科技中心副主任单长勇、联合国儿童基金会驻中国办事处教育处与儿童发展处处长Margo女士出席会议,来自全国13个省(区、市)青少年科技中心,26个县(市、区)的分管领导和县科协负责人共70人参加。

  本次会议的目的是为了总结2011-2015周期工作经验,进一步加强项目工作人员对非正规教育项目发展趋势的了解以及对青少年科技教育的认识,研讨和部署新周期的工作。

  开幕式上,单长勇主任和Margo女士分别致辞。单主任充分肯定了过去五年的工作成绩,认为经过一系列的实践和推广,各地已经逐步建立了较为完善的管理和工作模式,培养了一大批骨干教师,为农村青少年提供了提升生活技能和科学素养的机会。新周期项目工作需要继续为农村青少年更好地完成农村到城市过渡中的生活、就业和发展服务,积极探索信息化手段的利用,根据当前农村经济现代化发展的状况和特定开展工作,坚持“大联合大协作”的工作思路,加强与教育部门以及社会优质科普教育机构的沟通与合作。Margo女士提出未来的工作要基于联合国后千年发展目标和新的教育发展框架,基于中国“十三五”经济发展规划,不断探索创新,通过信息化手段引导青少年,尤其是农村青少年更好地进行城镇化转变,实现个人发展与成长。Margo还提出,虽然非正规教育项目工作发生在基层,但是可以通过中国科协和联合国儿童机会的平台,把中国的成功经验和模式与世界分享。

  会议期间,双方共同为2011-2015周期工作中表现突出的19个单位,30名优秀工作者颁发了荣誉证书。

  中国人民大学段成荣教授、北京师范大学张丽莉教授、中国科学院上海光学精密机械研究所向世清教授围绕流动儿童与留守儿童、校外教育发展趋势、青少年创客教育等主题进行主旨报告。5个省、县项目执行单位分享了工作经验。

  本次会议为新周期项目工作打下了坚实基础,为新加入项目工作的省、县级管理单位提供了可借鉴的做法和思路。

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