“想自己动手制作一个机器人吗？想让机器人“听”你的话吗？”“想”，老师的话还没说完，孩子们就已经异口同声地喊到。
5月16日，来自玉树灾区20名青少年和海口的20个爱心家庭成员来到海南省青少年科学工作室，着实体验了一把“做中学”。
在机器人制作室内，两地的小朋友们合作，用简单的小零件做成了用气球做动力的动力小车，随后又改进风能车。
在模型DIY工作间内，小朋友们穿起工作服，戴上护目镜，利用小锯床制作出了各种模型的零部件，组装成各式各样的小飞机、直升机模型。玉树孩子桑成与小伙伴一起做了一架难度较高的直升机模型后，兴奋地向朋友们展示，而在一旁观看的家长也被精巧的模型所吸引，和孩子们玩得不亦乐乎。当孩子们在得知这些模型可以拿走的时候，欢呼雀跃起来，“太好了，我可以拿回玉树送给我的好朋友了”。
“伟大的物理学家爱因斯坦有句名言：‘兴趣是最好的老师’，物理学是由实验和理论两部分组成．物理实验是物理教学的特点，是人类认识世界的一种重要活动，是进行科学研究的基础。”在爱物理工作室，老师耐心地给同学们讲解着。老师讲解结束后，孩子们已迫不及待地做起了小实验、搭起了电子积木。
为更好参与灾区建设、帮助灾区青少年健康成长,海南团省委面向海口招募20个爱心家庭,接纳灾区20名青少年, 5月份在海南进行为期一周的“温暖玉树·阳光行动”心理呵护行动，走进海南省青少年科学工作室是整个活动的一部分。
