关于印发《中国青少年科技辅导员协会2016年工作要点》的通知
各理事单位会员，各工作委员会：
《中国青少年科技辅导员协会2016年工作要点》已经协会七届二次理事会审议通过，现印发给你们。请依据工作要点，联系本地区实际情况，认真组织、部署和落实各项工作。
附件：中国青少年科技辅导员协会2016年工作要点
中国青少年科技辅导员协会2016年工作要点
2016年是“十三五”开局之年，中国青少年科技辅导员协会将以党的十八大，十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，根据中国科协党组的总体部署，在协会理事会的领导下，认真落实《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016—2020年）》、《中国科协事业“十三五”发展规划》中关于科技辅导员培训工作的有关要求，发挥协会特色和优势，不断壮大科技辅导员队伍，加大培训和交流工作力度，着力提升科技辅导员科学素质和专业能力；建设综合服务平台，开发集成优秀科技教育和活动资源；通过社会化的工作方式、专业化的服务内容，为提升青少年科学素质和科技创新人才培养服务。
一、推进科技辅导员队伍建设，加强会员发展和服务工作，壮大队伍，增强协会凝聚力
1．组织开展我国科技辅导员队伍基本状况调查，了解掌握我国科技辅导员队伍的基本情况，对广大科技辅导员关心的职称、待遇、专业发展等问题进行调查研究，反映他们的诉求。组织编制“科技辅导员职业标准”，对科技辅导员应具备的素质和能力进行规范。
2．通过培训、活动、宣传等各种方式加强协会会员发展工作，为会员提供内容更丰富、更易于获得的科教资源服务，吸引更多科技辅导员、青少年科技工作者及社会各方面关心支持青少年科技教育的单位加入协会，壮大协会组织。
3．建设完善会员数据库，建立会员档案，通过信息化等形式创新会员服务形式，提高服务效率，为会员提供图书期刊、培训、参加交流活动等多种形式的服务。
二、建立完善科技辅导员培训体系，扩大覆盖面，提升效果，提升科技辅导员指导青少年参加创新活动的能力
4．研究编制《科技辅导员教育培训大纲》，明确科技辅导员指导各类活动的培训内容、方式等总体框架，指导科技辅导员的课程开发及培训工作。
5．加强培训课程建设。结合科技辅导员的工作需求和科技教育、青少年科技创新活动发展的趋势，开发新的培训课程，如STEM课程、科学表演、科学微电影、微课制作等。同时，对已有的培训课程，如综合科技实践活动的组织与实施等进行梳理与完善。
6．加强培训师资和基地建设。充分利用高校、科研院所、校外教育机构、企业、理事单位会员等社会资源，合作建立培训基地，扩大培训专家团队。2016年拟新培育5～6个国家级科技辅导员培训基地，鼓励各省建立省级培训基地。在已有的培训专家团队的基础上，进一步扩大协会培训的专家队伍和团队，形成一支多学科、多层次的培训队伍。
7．创新培训手段。利用互联网+、MOOC、微课等新兴的信息技术教育工具创新培训手段，通过线上与线下相结合的方式扩大科技辅导员培训的覆盖面和影响力。2016年计划建设开通科技辅导员在线学习中心，为科技辅导员提供在线培训课程和各类科教活动资源。
8．积极开展全国、省级和基层三级科技辅导员培训工作。2016年计划依托培训基地面向全国骨干科技辅导员开展STEM项目学生研究方法、综合性科技实践活动、设计与发现、科普剧、微课等内容的培训。继续实施“理事单位会员培训能力建设项目”，以提供课程和培训专家的方式支持有条件的理事单位会员开展本省（或辐射周边区域）的骨干教师培训，形成各省的培训团队和特色课程。面向西部地区一线科技辅导员，继续选派培训专家深入基层，开展“送培到基层”项目，提高基层科技辅导员的素质和能力。
三、组织开展科技教育国际交流和多种形式的科技辅导员交流活动
9．做好第31届全国青少年科技创新大赛科技辅导员科技创新成果申报、评选和终评展示工作。研究完善科技辅导员板块的竞赛和评审规则。
10．举办“一带一路”科学教育论坛。与中国科协青少年科技中心、新疆科协、IAP SEP（国际科学院组织科学教育项目）、ECO Science Foundation（经济合作组织科学教育基金会）等机构合作，在新疆举办“一带一路”科学教育论坛。邀请巴基斯坦、土库曼斯坦、哈萨克斯坦等中亚、西亚国家及马来西亚、印度尼西亚等东南亚国家的科技教师与中国科技教师及科技教育专家进行交流，分享各国在科学教育方面取得的经验。
11．在创新大赛期间举办STEM教育国际论坛，邀请国际STEM领域的知名专家与国内专家、科技辅导员进行交流。
12．组织开展科技辅导员微课征集展示活动。
13．组织开展第24届全国青少年科技辅导员论文征集活动。
四、建设科教资源综合服务平台，为广大科技辅导员和青少年开展科技教育和科技创新活动提供多种形式的服务
14．按照中国科协科普信息化建设的总体要求，在“科普中国服务云服务平台”项目中，开展“青少年科技教育服务云”的试点工作。在充分利用“科普中国”已有的青少年科技教育资源的基础上，进一步集成科协系统、全国学会（协会、研究会）、有关教育机构和企业的青少年科技教育资源，根据青少年、科技辅导员和科技教育组织者的不同需求，通过“科普中国校园e站”为他们广泛参与和组织青少年科技教育活动提供资源和服务。
15．与中国科协青少年科技中心、中国科学院科学传播局等单位共同推动成立“青少年科技创新教育资源协作网”，促进实验室资源、科技教育课程活动资源、科技教师资源等校内外各种科技教育资源的整合与共享。
16．建设资源开发服务平台。依托《中国科技教育》杂志的平台优势，继续集成和开发面向青少年科技教育和科技辅导员学习的图书、活动资源包、科普微视频等科普资源。
五、面向科技辅导员和青少年开展重点科普活动
17．继续与科普作家协会、青少年宫协会共同主办第4届全国科学表演大赛，加大宣传和推广力度，吸引更多中小学校、科技场馆的中小学生和科技辅导员参与，推动科学与艺术的结合。
18．继续与中国科协青少年科技中心共同主办第7届全国青少年科学影像节活动。
19．积极服务中国科协科普工作大局，认真完成中国科协科普部委托的中国科协科学传播专家团队建设任务，按要求做好策划组织科学传播专家培训、沙龙和科学传播专家聘任工作。
20．支持《中国科技教育》杂志举办“2016全国青少年创意工程挑战赛”。
六、加强协会自身建设，提升服务能力
21．增强协会秘书处工作人员的组织能力、执行能力、协调能力和合作能力，完善制度建设，做好科学分工，提高服务水平，逐步实现办事机构的职业化、规范化。
22．加强协会党建工作。加强协会的宣传工作，建设运行好协会官方网站、微信公众号和服务号等，不断扩大协会影响力。
