3月10日下午，在上海科学会堂青少年英才俱乐部召开了“科技馆活动进校园”项目包编撰的第二次全体会议。会上，首先下发了“科技馆活动进校园”项目包编撰完成时间表，并确定了学会专家应承担的工作：以原有资料包内容为资源，指导中小幼教师完成《实践手册》的制定、多媒体课件的制作、小课题和配套小实验的科学性把握，并确定实践基地。上海师大将完成益智课件的制作。在六个项目包的基础上，又增加了“昆虫与仿生”的内容。
随后，进行了分组讨论。幼儿园老师在谈活动设计时，考虑到幼儿的心理和接受能力，尽量使用形象化的语言和童话剧的形式，使幼儿在喜闻乐见的活动中感知抽象难懂的科学概念。如针对“改变人类生活的纳米技术”项目，幼儿园老师将纳米比喻成是“400米长跑道上的一粒砂子”，从启发幼儿从生活中观察 “纳米现象”——荷叶上露珠的滚动，用“鼠小弟拜年”送纳米相关产品的童话剧形式等，来普及这一不太易理解的知识。中小学老师也从学生不同的知识接受程度中开发相应的科普活动。大家表示，虽时间非常紧，但还是有信心在学会专家辅导下将工作出色完成。
分组讨论现场
