为深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，提升基础学科拔尖创新后备人才培养的质效，加强“中学生英才计划”的宣传，吸引更多的优秀中学生关注和参加“中学生英才计划”，做好下一年度学生选拔工作，省青少年科技中心于11月20日-12月4日联合南京大学、东南大学、南京农业大学和南京师范大学，走进南京市、苏州市、南通市、盐城市、扬州市和宿迁市6地6所高中开展宣讲活动和科普讲座。省青少年科技中心相关领导、各培养高校相关负责人、英才导师，各承办地参与中学相关校领导及高一高二学生近4000人参与活动。
“中学生英才计划”省级项目负责人介绍活动
各参与中学高度重视宣讲活动，积极组织高一、高二学生参加。宣讲活动形式多样，内容丰富。首先，通过播放宣传片，让同学们对“中学生英才计划”项目的实施背景、培养模式等有了初步的认识。其次，“中学生英才计划”省级项目负责人通过对“中学生英才计划”的人才培养模式、学生选拔方案、学生参与任务和与学科竞赛等相关问题的解读，让同学们对这一科技创新后备人才培养计划有了更深刻的了解。最后，往届英才学生以亲身经历者的角度谈收获与感悟，引起了在场学生的极大兴趣，也让他们对参与“中学生英才计划”充满向往。南京市第二十九中学的学生说，通过宣讲活动，加深了他对“中学生英才计划”的了解，通过参加学术会议、阅读文献刊物等活动，能够增加中学生对基础学科的兴趣，更重要的是高校导师成为中学生在学习之路上的一个引路人。
沭阳县建陵高级中学宣讲会现场
宣讲活动不仅是对“中学生英才计划”的宣传动员，更为中学生带来了基础学科的前沿科普讲座。在南京市第二十九中学，东南大学张川教授带来的《浅谈6G的关键技术》，以十张照片的故事为开端分享了著名科学家们的科研小故事，引起了同学们对未来从事科研的兴趣；在苏州工业园区星海实验高级中学，南京大学吴小山教授与现场同学们亲切互动，带来了关于《光是什么？》的科普讲座；在江苏省海安高级中学，南京大学蔡宏灵教授以《神奇的X光——一个激发27项诺贝尔奖的伟大发明》从多学科角度介绍了X光的应用；在江苏省盐城中学，南京大学董昊教授为同学们带来了《化学简史》，从古代炼丹、炼铜到近现代化学元素周期表、信息化学进行了介绍；在江苏省扬州中学，南京师范大学万辉教授的《生物与传染病问题的数学描述与模型研究》让同学们了解到数学模型在疟疾防治、传染病预测等方面的实际应用；在沭阳县建陵高级中学，南京农业大学生科院蒋建东教授以《合成生物技术研究进展》为同学们介绍了合成生物技术的最新研究成果。
南京大学吴小山教授与学生互动交流
据悉，由中国科协、教育部共同组织实施的中学生科技创新后备人才培养计划——“中学生英才计划”在江苏实施十余年，十余年间始终坚持“双高”协同育人机制，为基础学科研究领域输送源源不断的后备力量。2026年，江苏省“中学生英才计划”持续扩大规模，将吸纳省内优质高校南京航空航天大学和南京理工大学，也将让更多的中学生在自然科学基础学科领域的著名科学家指导下，参加科学研究、学术研讨和科研实践，使他们感受名师魅力、体验科研过程。
（省青少年科技中心 汤淼）
