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与世界同步 向未知求索

——跃进小学实施英特尔求知计划项目

2009-08-18安徽省青少年科技活动中心本文被阅读过4295次[推荐][打印][保存][大字体][中字体][小字体]

    合肥市跃进小学一直以来注重培养学生的探索精神和创新意识,在办学理念上也敢为人先,着眼长远,面向未来。在2009年初抓住机遇,积极申请,充分准备,成功申报成为合肥市唯一一所中国科协与英特尔公司合作开展的求知计划项目学校,并承担了安徽省150人的初级培训任务。为保障求知计划项目的顺利实施,该校扩充并改造了机房,完善了硬件设施建设,重点培养了张正权和梁秀梅两位教师,先后派遣他们参加今年4月份在南宁举办的英特尔求知计划教师培训和7月初在芜湖市举办的安徽省首届英特尔求知计划现场会,完成了硬件与师资等方面的准备。

 

    7月15日,合肥市跃进小学英特尔求知计划第一期培训先声夺人,闪亮开场。本期培训分两个班,每班50人,同步进行培训,由张正权和梁秀梅两位教师分别负责。参加培训的学生在技术素养、思辨能力与合作能力三大目标的指引下,通过两人共用一台电脑,在解决与他们生活的社区相关的问题过程中,感受到技术与社区生活的密切关系,提高了应用现代信息技术解决实际问题的意识和能力。在每一个活动的过程中,他们都经历制订计划、动手操作、认真检查和交流分享四个环节,从而逐步培养思辨能力和技巧,学生是活动的主体,遇到问题也不再依赖教师,而是去尝试探索或向同伴求助或查阅技能手册。这样的培训模式和理念可以说是与世界同步的,是领先于时代的,对于学生来说是耳目一新且富有挑战性和吸引力的,对于教师来说也带来观念和方法上冲击与革新。

    通过这些天的培训,学生已经从起初的不适应,逐步投入其中,兴趣盎然,在探索求知中不时迸发出创新的火花,创作出能体现独特思考与个性特点的原创作品,在合作中相互促进,在交流中分享成果。正是英特尔求知计划独具魅力的培训模式为这些接触面狭窄的乡镇学校的学生开启了一扇通向世界与未来的大门,踏上信息时代的快车,不落人后,与世界齐步求索未知,迈向未来。

 

 

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