2020突如其来的一场新冠疫情打乱了原有的生活节奏，给我们的学习、工作按下了暂停键。经过近半年的封闭疗伤，所有人都渴望回归原来熟悉的生活状态，包括青少年科普工作，我们依然希望像往年一样，深入发动、广泛组织，让更多学生参与进来，既轰轰烈烈又热热闹闹，看着好看，效果也很好。
但是现实总不如理想中那么美好，近一个月来疫情的反复，个别小区再次封闭等等，这让我深刻的意识到我们进入了后疫情时代。
一、正视后疫情时代
所谓后疫情时代，并不是我们原来想象的疫情完全消失，一切恢复如前的状况，而是疫情时起时伏，随时都可能小规模爆发，从外国外地回流以及季节性的发作，而且迁延较长时间，对各方面产生深远影响的时代。
常规的青少年工作已经无法用原有的模式去完成，无法召开大型动员培训会议，不能安排参观考察。所有可能涉及到人员聚集的情形都要避免，一切活动都要在保证满足防疫要求的条件下展开，活动的规模、人数、形式都到了限制。
因此，很多人都在疑惑中观望，不知道该如何去开展工作。
二、丢掉幻想迎接挑战
据人民资讯报道，世卫组织给出最新预测，新冠疫情很可能要在2022年才会结束。
我们不能停下所有工作静待疫情过去，必须走出多年经验形成的模式，从以往熟悉的状态中走出来，工作方式要有彻底的改变，这对我们大家都是新的挑战。
要努力到“坚定信念，守住‘不变’”、“夯实基础，迅速应‘变’”“立足云端，引领万‘变’”。
用好科普中国、国家卫健委发布的权威科普资料，制作宣传挂图和电子资源包，利用科普画廊、电子屏等开展新冠肺炎科普宣传。
按照线上线下相结合、动态与静态相结合、传统媒体与新媒体相结合的工作思路，充分利用网络资源，利用好微信、微博、QQ等工具，宣传科普知识，展开调研活动，传播科学理念，通过一系列的活动到达普及防疫知识，建设心理防御机制的效果。
安庆科技馆在2020“六一”期间开展“我家的防疫故事”征文活动，既避免了群体性聚集，也有很好的社会效果。共收到参赛作品350篇，涵盖安庆市各区县中小学。评委专家组认真审阅、讨论、筛选，结合“科学”、“防疫”、“真实”等主题要求，评选出获奖作品165篇。
在十一期间，结合2020年全国科普日活动，安庆科技馆、市青少年科教协会联合举办“畅想未来，中秋国庆科幻画比赛”。共征集作品235幅，其中10幅优秀科幻画采用直通车方式参加2021安庆市创新大赛的科幻画评选。
三、利用网络资源强化辅导员队伍建设
“科创筑梦”云平台已经正式上线，该平台由中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会联合打造，以“厚植沃土润科学素质，立德树人育强国英才”为目标，旨在建设全国青少年科技教育活动的中央厨房。
我们要在各个学校广为宣传，让大部分科技辅导员都能在平台上找到自己感兴趣的板块，引导学生开展科创活动，进行科创项目式学习，激发更广大青少年好奇心、培育更多科技英才。
科普工作者要在眼光上领先他人一步，善于在危机中育新机，于变局中开新局。及时调整步伐紧跟时代，为提升青少年科学素质而努力工作。
