华南理工大学：科学为路，前辈作引，营员探索科技奥妙
科学为路，前辈作引，营员探索科技奥妙
据悉，青少年高校科学营活动在中国科协、教育部的共同推动下,自2012年已经连续开展9年。2012年以来，共选拔88011人参加活动，让广大营员感受科技魅力,培养对科学研究的兴趣。今年，青少年高校科学营活动充分利用互联网技术的赋能优势,由线下活动改为线上组织，以“虚拟大学城”的形式集中呈现，营员及广大青少年将通过网络方式参加分营活动，参与在线交流互动，感受科技文化魅力。
活动期间，“云上科学营”华南理工大学分营邀请了各领域专家及名校优秀学子，以直播、录播等形式开展云游大学校园、与名家大师面对面、参观重点实验室、参与线上科研实践、与朋辈互动交流等各项活动开展多领域、多维度、多形式的科普活动，同时展现我校坚实的科技实力与活跃的思想氛围。
2020年8月18日下午，200名营员们相约线上，通过VR平台在线上参观发光材料与器件国家重点实验室、国家人体组织功能重建工程技术研究中心、热带建筑科学国家重点实验室、制浆造纸工程国家重点实验室等华南理工大学重点实验室。
首先由陈振沣博士带领营员们参观发光材料与器件国家重点实验室，并就“超快”的概念及其应用方向进行详细解说。同时，陈师兄还为营员们介绍了超快平台目前拥有的飞秒OPA实验室、飞秒OPO实验室、纳秒OPO实验室和拉曼实验室所作的实验操作和仪器设施等基本状况。
陈振沣博士介绍超快平台
随后，由发光材料与器件国家重点实验室的全会雷师姐讲解运用核磁共振成像技术研究分子结构与物理特性的基本实验操作。师姐通过“N”“M”“R”三个方面，用通俗的语言阐明了核磁共振的基本内容。随后，师姐为营员们介绍了不同核磁共振图谱与分子结构的关系以及核磁共振谱图的解读。
全会雷师姐用通俗易懂的方式介绍核磁共振原理
接下来，石志锋师兄带领营员们参观国家人体组织功能重建工程技术研究中心和医疗器械研究检验中心，石师兄首先介绍了研究中心和检验中心的基本情况，然后石师兄通过现场演示等方式详细介绍了扫描电子显微镜、透射电子显微镜等主要仪器及其使用方法，最后，石师兄提及平台的仪器共享，平台仪器可供独立测试、辅助测试、委托测试等方式，帮助各研究组进行数据测试。
石志锋介绍光谱质谱中心
随后，由王涛老师带领营员们参观热带建筑科学国家重点实验室。王老师为营员们分别讲解了实验室的大气边界层风洞，模拟地震振动台等实验设施。王老师通过显示视频例证等说明建筑设计中应对风力破坏的重要性，并为大家演示说明风洞实验室的使用及其必要性。
王涛老师以直观的模型介绍风力对高层建筑的破坏
最后，由黄滟波老师通过VR技术带领营员们参观制浆造纸工程国家重点实验室。在运用VR展示实验室的同时，黄老师为营员们详细介绍了实验室的基本情况、主要研究方向和成果。黄老师以造纸工序为线索讲解各公共实验室的实验器材及其基本使用方法。在测试方面，黄老师以性能要求为切入点，对高精密仪器做了系统而详细的介绍。
黄滟波老师利用线上VR平台介绍学生创新实验室
收获满满
经过一天的学习，营员们触碰到材料、建筑、轻工等科学领域，相信营员们对于科研都有了一定的了解。参观过后，为期五天的“云上科学营”也即将步入尾声，相信营员们一定都有收获，希望他们在未来的生活和学习中，保持对科学的好奇心与热情，热爱科学，崇尚科学，积极思考，不断探索。
